İçerik

• aşamaları
• Bölüm 1 Her yaştan çocuğa yardım, günlerinin içeriğini özetler
• 2. Bölüm Özet sanatını bir örnekle açıklar
• Bölüm 3 Özetlemek için bir belge inceleyin
• Bölüm 4 Çocuklarla birlikte bir özet koyun

Bu yazıda: Her yaştan çocuğa günlerinin içeriğini özetleme konusunda yardımcı olunÖrnek sanatını bir örnekle açıklayın. Özetlemek için bir belge hazırlayınÇocuklarla bir özet yapın

Özetlemek gerekirse ana konu ya da fikir hakkında kısa bir yorum yapmaktır. Fransızca derslerinde çoğu çocuğa özet sanat öğretilir. Okuyucunun ne okuduğunu hatırlamasına yardımcı olduğu ve bilgisini başkalarıyla kolayca paylaşmasına izin verdiği için, özetlemeyi öğrenmek önemlidir. Bu kavramın anlaşılması zor olsa da, ebeveynler çocuklarının doğru bir şekilde özetlemelerine yardımcı olmak için farklı yöntemler kullanabilir.

aşamaları

Bölüm 1 Her yaştan çocuğa yardım, günlerinin içeriğini özetler

1. 
   

   
   Çocukları günleri hakkında konuşmaya teşvik edin. Her yaştan çocuğa özetlemeyi öğrenmek için iyi bir yol, onlardan günleri hakkında konuşmalarını istemek. Onları dikkatlice dinlerken günleri hakkında serbestçe konuşmalarına izin verin. Onlara bu deneyimin tüm detaylarını uyandırma gerçeği, özetleyeceğimiz temeli yaratacaktır.
2. Onlardan belirli bir olaya odaklanmalarını isteyin. Onlardan size belirli bir olayı anlatmalarını isteyin. Bu süreci kolaylaştırmak için, altı önemli ipucuna odaklanmalarını söyleyin. Bu ipuçları, çocukların özetlemek için hikayelerinin temellerini seçmesine olanak sağlayacaktır.
   • Altı temel soruya odaklanmaları gerekir: kim, ne, nerede, ne zaman, nasıl ve neden.

     
     

     
     
     
     
   • Örneğin, öğretmenlerden adını, sınavın konusunu, nerede oturduklarını, bitirme sürelerini ve neden düşündüklerini de dahil ederek sınıf kontrolü hakkında bilgi vermelerini isteyin. başarılı olmak ya da yapmamak.

     
     

     
     
   • Elbette, yaşamımızda bu altı soruyu, özellikle de bunun nedenini cevaplamanın mümkün olmadığı anlar var. Bununla birlikte, bu iyi bir şey, çünkü bazı edebi sorular her zaman yeterince ayrıntılı değildir, böylece çocuklar altı soruya da cevap verebilirler.

     
     

     
     

2. Bölüm Özet sanatını bir örnekle açıklar

1. 
   

   
   Nasıl yapılacağını göstermek için nispeten kısa bir e seçin. İşlemi kolaylaştırmak için çok uzun olmayan bir e seçin. Bu, bu tekniği çocuklara daha kolay öğretmenizi sağlayacaktır.
   • Uzun ve karmaşık bir e ile yaparsanız, özetin henüz temelini anlamadıysa, çocukları cesaretlendirebilirsiniz.
2. Dikkatlice okuyunuz e. Tüm hikayeyi sessizce ya da yüksek sesle okumalarını isteyin. Bazı insanlar bir sesi yüksek sesle okuduklarında, bazıları sessizce yapmayı tercih ettiklerinde daha iyi anlarlar.
   • Her şeyi iyice okumalarını, geçitleri atlamamalarını söyleyin.

     
     

     
     
     
     
   • Onlara amaçlarının tam olarak anlamak olduğunu söyle e.

     
     

     
     

3. 
   

   
   Özette hangi bilgilerin yer alması gerektiğini açıklayın. Ezberlemek için bazı temel unsurlar verirseniz çocuklar daha kolay bir şekilde özetleyebilirler. İçerik hakkında bilgi sahibi olmak, özetin bazı kilit yönlerini zihinsel olarak yapılandırmalarına izin verecektir.
   • Ana fikir: serbest bırakılacak bir tema veya e'ye genel bir bakış.
   • Önemli detaylar: ana fikri açıklayan tüm bölümler.
   • Özetin başlangıcı: e'nin başlangıcı ve temanın sunumu.
   • Projenin seyri: ne olduğunu veya neden olduğunu açıklayan önemli bir detay.
   • Laponya: Tarihin en ilginç noktaya ulaştığı ve en önemli geri dönüşün gerçekleştiği yer.
   • E'nin sonu: nasıl bitiyor.
   • Ana karakterlerin önemli detayları: isimleri, özellikleri ve oynaması gereken rol.
   • Ayar ve işlemin zamanıyla ilgili ayrıntılar.

4. 
   

   
   Onlara e'nin ana fikrinin yerini göster. Seçtiğiniz e'yi kullanarak çocuklara ana fikrin nerede olduğunu gösterin. Bunu yaptığınızda, genellikle nerede bulunabileceklerini ve neden önemli olduğunu açıklayın.
   • İlk iki paragrafta, e'nin başlangıcındaki ana noktayı aramak iyi bir püf noktasıdır.

5. 
   

   
   Onlara önemli ayrıntıların nerede olduğunu gösterin. E'yi yanınıza aldığınızdan ve özgeçmişlerine eklemeleri gereken önemli ayrıntılardan örnekler verdiğinizden emin olun. Bu detayların neden ana fikir için gerekli olduğunu açıklayın ve neden bu detayı seçtiklerini sorun.
   • Sebeplerini paylaşmalarını ve bazı şeylerin neden diğerlerinden daha önemli göründüğünü açıklamalarını isteyin.

6. 
   

   
   Örnek vermek için e kısaca özetleyiniz. E'yi bir veya iki cümleyle özetleyin. Bir örnek, çocuklara nasıl özetleneceğini ve bu alıştırmada ne bekleneceğini gösterir.
   • Onlara oldukça kısa bir açıklama kullanarak ana fikri önemli detaylarla nasıl ilişkilendireceklerini gösterin.

Bölüm 3 Özetlemek için bir belge inceleyin

1. 
   

   
   Bir pasajı özetlemeye çalışmalarını isteyin. Altı temel soruyu kullanarak önemli gerçekleri nasıl tanımlayacaklarını anladıklarında, bir kitaptan kısa bir geçişi özetleme zamanı gelmiştir. Geçişin yeterince kısa olması önemlidir, böylece çocuklar onu okuyabilir ve önemli bilgileri daha kolay çıkarabilir.
   • Bu, çok uzun bir geçit veya kitap bölümü empoze ederek onları cesaretlendirmeyecektir.

2. 
   

   
   Onlara ana fikri nasıl bulabileceklerini gösterin. E edebiyatının her paragrafının ana fikri vardır. Genellikle ilk cümlede bulunur, ancak paragrafın herhangi bir yerinde de olabilir. Ana fikri buldukları zaman, çocuklar bu paragrafın ne hakkında olduğunu anlayacaklardır.

3. 
   

   
   Onlara belli detayların önemini açıklayın. Her paragrafın geri kalanı ana fikri desteklemek ve detayları vermek için oradadır. Tüm detaylar şart değil, bu yüzden özeti özümsemeye dahil etmemeliyiz.
   • Altı temel soruya cevap veren detayları ararken onlara geçişi okumalarını istemeniz gerekir.
     • Örneğin, tarihi bir olayla ilgili bir geçit varsa, çocuklar bunun ne zaman, nerede olduğunu vb. Görmelidir.
4. Gerçekleri hatırlamalarına yardımcı olmak için bilgi görselleştirme kartlarını kullanın. Çocuk, e çalışması sırasında bulduğu gerçekleri hatırlamakta güçlük çekiyorsa bir görselleştirme sayfası kullanabilir. Bir bilgi görselleştirme sistemi bu tür bir egzersiz için çok faydalı bir araçtır ve hali hazırda çocuğun pasajdaki bilgileri bulmak için doldurması gereken boşluklarla ilgili altı temel soruyu içeren bir kısmı vardır.
   • Ücretsiz olarak basılabilen bilgi görselleştirme sayfaları sunan birkaç web sitesi vardır.

     
     

     
     
   • Bu kartları yazdıramıyorsanız, çevrimiçi bir sürümü, kendinizinkileri boş bir kağıda hazırlamak için örnek olarak kullanabilirsiniz.

     
     

     
     

Bölüm 4 Çocuklarla birlikte bir özet koyun

1. 
   

   
   Özete ana fikri içeren bir cümle ile başlamalarını söyleyin. Tüm önemli bilgileri topladıklarında özgeçmişlerini yazmalarına yardımcı olmalısınız. Bu bilgi mantıklı bir kısa paragrafta olmalıdır. Paragrafların geri kalan kısımlarında olduğu gibi, özetin tanıtımı asıl konunun konusu olan ana fikri ifade eden bir cümle içermelidir.
   • Tarihsel olay özeti örneğini kullanmak için, cümlenin etkinliğin adını belirtmesi ve ayrıca gerçekleştiği tarihi belirtmesi gerekir.
2. Konuyu destekleyen detayları içeren başka cümleler eklemelerini isteyin. Çocuklara önemli ayrıntıları veya gerçekleri ek cümlelere nasıl dahil edeceklerini gösterin. Bu gerçekler girişi izleyen cümlelerde görünmelidir. Altı temel soruya cevap veren detayları anlamalıdırlar.
   • Özet cümlelerin mümkün olduğu kadar öz ve kesin olması önemlidir.

     
     

     
     
   • Cümleler çok uzun, çok açık ve çok ayrıntılı ise, e'yi bir özet yerine yeniden yazmak zorunda kalacağız.

     
     

     
     

3. 
   

   
   Özet paragrafını tekrar okumalarını isteyin. Özetlenen paragrafı tanımlamayı bitirdikten sonra, baştan sona akışkan olduğundan emin olmak için tekrar okumalıdırlar. Aynı şeyi söylediğinden emin olmak için orijinaliyle karşılaştırmalılar, ancak daha yoğun bir şekilde.
   • Bir özetin gösterimi ayrıca dilbilgisi ve noktalama işaretlerine saygı duyulmasına da bağlıdır.
   • Özet kişisel ödevin bir parçasıysa, doğru dilbilgisi ve noktalama işaretleri gerekli olmayabilir, ancak çocuk bir okul ödevinin bir parçası olarak özgeçmişini okuduğunda okumak ve anlamak daha kolay olacaktır.