İçerik

• Adımlar

Hile söz konusu olduğunda, teknikler ve motivasyonlar sayısızdır. Teknolojinin gelişmesi ve artan akademik baskı ile öğrenciler iyi notlar almak için yeni yollar arıyor ve kullanıyorlar. Sınava bağlı kalmaya karar verdiyseniz ve yakalandıysanız, sonuçlarla başa çıkmanın ve sorumlu davranmanın yolları vardır.

Adımlar

Yöntem 1/4: İtiraf Etme

1. 

   Hatayı varsayalım. Yakalandıysanız veya öğretmeninizin size karşı reddedilemez delilleri varsa, itiraf edin. Yarışta hile yaparken yakalandıktan sonra yapılacak en kötü şey, daha derin bir çukur kazmaktır. Otoriter bir figüre tüm gerçeği söylemek ürkütücü görünse de, tek alternatif bu olabilir. Dürüstlük en iyi çıkış yoludur, çünkü yalanı korumak için bir rol oynamanıza gerek kalmaz.
   • Birinin size en son ne zaman yalan söylediğini düşünün ve o kişinin doğruyu söylemediğini hemen anladınız. Hiç hoş olmamasına ek olarak, muhtemelen bu yüzden öfkeniz daha da artmıştır. Yalan söyleyerek durumu daha da kötüleştirmeyin.

2. 

   
   
   Pişmanlık gösterin. Yanlış şeyi yaparken yakalandınız ve yaptığınız şey için üzgün olduğunuzu göstermeniz gerekiyor. Pişmanlık samimi olmasa bile, tamamen üzgünmüş gibi davran. Yüzünüzde kocaman bir gülümsemeyle suçu kabul etmek, dersinizi almanızı sağlamak için daha da büyük bir ceza oluşturabilir.
   • Duygularınız konusunda samimi olun. Ağlamak istiyorsan gözyaşlarının akmasına izin ver. Öğretmen sende ne kadar çok duygu gözlemlerse o kadar iyidir.
   • Kişi üzgün olduğunuzu anlarsa cezasını hafifletebilir. Her şey yolundaymış gibi davranmaya çalışmak, kendinizi ayağınızdan vurmaktır, çünkü otoriter figür sizden bu hatadan ders çıkarmanızı isteyecektir.

3. 

   
   
   Nedenlerini açıklayın. Bu, çok fazla mazeret vermek değil, bu tutumun arkasındaki mantıklı nedenleri açıklamak anlamına gelir. Öğretmenin veya danışmanın tembel veya kötü niyetli olduğunuzu varsaymasına izin vermek yerine, olanlar için makul bir neden sunun. Örneğin, içerik miktarına boğulmuş olduğunuzu ve başarısız olmaktan korktuğunuzu söyleyin. Bu, hatayı ortadan kaldırmaz, ancak herkes korkunun ters tepkilere neden olabileceğini bilir.
   • Öğretmene çalıştığını söyle. Öğretmen kendi başınıza gerçekten başarılı olmaya çalıştığınızı bilirse imajınız biraz gelişecektir.

Yöntem 2/4: Hileyi Reddetmek

1. 

   
   
   Size karşı olan kanıtları inceleyin. Öğretmen sizi sınavın ortasında hile yaparken yakalarsa, kimseyi inkar ederek ikna edemezsiniz. Ancak, sadece sizin aldattığınıza dair bir önsezi varsa, iddiaları reddedebilirsiniz. Dolandırıcılığın yankıları, diğer şeylerin yanı sıra, burs kaybı, uzaklaştırma, ihraç gibi oldukça şiddetli olabilir. Kanuna yakalanmadıkça, masum olduğunuza kişiyi ikna edebilirsiniz.
   • Size karşı hangi kanıtı olduğundan emin değilseniz, inkar edin. Eğer kanuna yakalanmadıysanız, öğretmeninizin sahip olduğu tek şey şüphelidir.

2. 

   Yetkililere hile yapmadığınızı söyleyin. Bundan sıyrılabileceğine inanıyorsan, onun peşine düş. En önemli şey, sorulduğunda şaşkınlıkla hareket etmektir. Çok çalıştığınızı ve tasmasız bir test veya iş yaptığınızı hayal edin ... hile yapmakla suçlanmanıza şaşırmaz mısınız? Bu tür bir reaksiyonu gösterin.
   • Öğretmen sizi intihal yapmakla suçluyorsa, sadece bir araştırma kaynağı kullandığınızı ve bilgiyi okuduktan ve işi yaptıktan sonra benzer kelimeleri bilinçsizce kullanmış olabileceğinizi söyleyin.
   • Notunuz çok yüksekse, öğretmene bu sefer diğer zamanlardan daha fazla çalıştığınızı söyleyin.
   • Her ücret farklıdır. Harika bir mazeretin yoksa işleri karıştırmayın. Sıkı çalıştığınızı ve elinizden gelenin en iyisini yaptığınızı ve suçlanmaktan dolayı çok üzgün olduğunuzu tekrarlayın.

3. 

   Aynı hikayeyi saklayın. İşleri zorlaştırma. Hile suçlamasını inkar etmeyi düşünüyorsanız, aptal olmayın; bir yalan bulmak. Hile yapmadığınızı, hile yapmadığınızı ve suçlama konusunda çok üzgün olduğunuzu söylemeye devam edin. Kişinin güven seviyesi ne olursa olsun, insanlara farklı hikayeler anlatmayın veya bir arkadaşınıza veya kardeşinize itiraf etmeyin. Sağlam bir hikaye tutun ve sürümü değiştirmeyin.

Yöntem 3/4: Cezayla Başa Çıkma

1. 

   Sonuçları kabul edin. Bir hafta veya bir aylık tutukluluk veya disiplinde başarısızlık olsun, eyleminizin cezasını veya sonucunu anlayan kişiye söyleyin. Tartışmak öğretmeninizi değiştirmeyecek, sadece durumu daha da kötüleştirecektir. Kişi cezayı kabul etmekle dersi aldığınızı ve konunun ciddiyetini anladığınızı görecektir. Kabulün gerçek olması gerekmez.
   • Sonuçları kabul etme yeteneği, sizi yaşam boyunca daha güçlü ve daha cesur bir insan yapacaktır.

2. 

   Konuyu yetkililerle görüşmeye hazırlanın. Duruma bağlı olarak, farklı insanlarla uğraşmanız gerekebilir. Bazı okullarda, mahkeme jürisi gibi, öğrenciye verilecek ceza türünü belirleyen bir tür “fahri konsey” vardır. Diğer kurumların, öğrencinin kaderini belirleyecek bir konu müdürü, okul müdürü veya öğretmeni vardır. Bu tür tartışmalara bahane değil, iyi bir açıklama ile hazırlıklı olmak önemlidir. Sınava bağlı kalmanıza neden olan nedenleri ve durumu nasıl düzeltebileceğinizi açıklayın. İyi bir akademik veya davranışsal kaydınız varsa, bu noktayı vurgulayın.
   • Herkese hile yapmanın doğanızın bir parçası olmadığını ve gerçekten üzgün olduğunuzu göstermek önemlidir.
   • Söyleyecekleriniz konusunda size yardımcı olacak bir ağabey veya güvendiğiniz bir yetişkin bulun. Bir ifade yazmanız ve öyleyse, gerektiği kadar okuyup düzenlemeniz gerekebilir. Bu konuda ne söyleyeceklerini görmek için anne babanıza, öğretmenlerinize ve arkadaşlarınıza kitap okuyun.

3. 

   Kabul edin ve devam edin. Ceza ne olursa olsun, al ve devam et. Ne kadar çok ertelerseniz, o kadar çok strese girersiniz. Yanılıyordun, şimdi sonuçlarını kabul et! Ebeveynlerinize olanları anlatmanız gerekiyorsa tarafsız olun. Bir pişmanlık mektubu yazmanız gerekiyorsa, bunu mümkün olan en kısa sürede yapın. Disiplinde sıfır alırsanız, daha yüksek bir not almak için çok çalışın.
   • Bu olayı olabildiğince çabuk aşmanın yanı sıra, bu şekilde davranmak her şeyi ciddiye aldığınızı gösterir.

4. 

   Olumlu bir tavır takın. Bu, cezayı biraz hafifletmenin yanı sıra öğretmenin önünde daha iyi bir imaj yaratacaktır. Olumsuz durumdan iyiyi çıkarmaya odaklanın ve deneyimden öğrenin. Şikayetlerden ve isim takmaktan kaçının. Sonuçlarla en iyi şekilde başa çıkmak için başınızı dik tutun.
   • Bir testte kopya çekmek hayatınızı mahvetmez. Sonuçlar sert olsa da, kendinizi suçlamak veya depresyona girmek yardımcı olmaz. İyimser olun ve yaptığınız hatanın üzerinde durmayın.

5. 

   Haklarını bil. Cezayı kabul etmek önemli olsa da, cezanın orantılı olarak hatadan daha büyük olduğunu veya cezanın uygun olmadığını düşünürseniz karşı çıkabilirsiniz. Yarışma hakkına sahipsin ve kimse senin hikayeni duymadan seni cezalandıramaz.
   • Sınır dışı edilmek zorunda kalırsanız, haklarınızı bilmek önemlidir. Kurallar okuldan okula değişir. Bu süreçte bir avukat tarafından temsil edilme hakkına sahipsiniz.
   • Haksız olduğuna inandığınız uzaklaştırma veya sınır dışı etme işlemine itiraz etmeye karar verirseniz, bunun hakkında daha fazla bilgi edinmelisiniz.

Yöntem 4/4: Devam Etme

1. 

   Hile nedenini belirleyin. Konu üzerine biraz düşünmek iyidir, ancak sizi sınava neyin götürdüğünü belirleyebilmek son derece önemlidir. Disiplin ile mücadele ediyor muydunuz? Yüksek not almak için anne babanız tarafından baskı altında hissettiniz mi? Nedeni makul olsun ya da olmasın, sizi aldatmaya neyin yol açtığını kendinize itiraf ederken samimi olun.
   • Birine bu düşüncenin sonucunu mutlaka anlatmanız gerekmez; sadece gelecekteki hatalardan kaçınmak için ne olduğunun farkında olun.

2. 

   Problemin üstesinden gelmek için bir plan oluşturun. Bu durumun nedeni disiplinde bilgi eksikliği ise, bir öğretmen tut, dersten sonra daha fazla çalış veya öğretmenden yardım iste. Diğer okul taahhütleri nedeniyle kendinizi daha fazla adayamıyorsanız, bazı ders dışı etkinlikleri yarıda kesmeniz veya çalışmalarınıza öncelik vermek için programlarınızı yeniden düzenlemeniz gerekecektir.
   • Sizi sınava sokan sebep ne olursa olsun, planlar yapmalı ve devam etmelisiniz.
   • Kendinizi kurtarmak ve cezayı kabul etmek önemlidir, ancak organize olmak aynı hatanın tekrar olmasını engelleyecektir.

3. 

   Planlamayı taahhüt edin. Bu, sahtekar olmadığınızı kendi kendinize kanıtlama şansıdır. Hatanın sorumluluğunu alın ve cezanın hoş bir şey olmadığını unutmayın. Kendinizi çalışmalarınıza daha fazla adamanız gerekiyorsa, cep telefonunuzu kapatın ve dikkatiniz dağılmadan daha fazla çalışmaya adayın. Ekstra yardıma ihtiyacınız varsa, öğretmeni arayın ve bağlı kalabileceğiniz bir zaman belirleyin.
   • Daha iyi bir öğrenci olmak için bazı fedakarlıklar yapmanız gerekir, ancak tutkal cazibesi ortaya çıktığında ve kopya çektiğinizde ne olduğunu hatırladığınızda çabaya değecektir.